CILJEVI

- odabrati nekoliko aktivnosti i organizirati njihovo provođenje u dogovoru s učenicima

- projektnim aktivnostima poticati radost čitanja, razvijati vještinu čitanja, učiti kako se odnositi prema knjizi, pobuditi interes učenika za čitanje knjiga, osnaživati kritičko mišljenje o pročitanom, prikazati projektne aktivnosti kroz uporabu IKT-a

- poticati druge učenike škole, lokalnu zajednicu i širu javnost na razvijanje kulture provođenja slobodnog vremena

- osnažiti ulogu čitanja u razvoju jezičnih, komunikacijskih i stvaralačkih kompetencija potrebnih za izazove suvremenog društva

NAMJENA

- izražava svoja zapažanja, misli i osjećaje nakon slušanja/čitanja književnoga teksta i povezuje ih s vlastitim iskustvom

- stvaralački se izražava prema vlastitome interesu potaknut različitim iskustvima i

doživljajima književnoga teksta, likovnim i vizualnim izražavanjem interpretira

različite sadržaje

- kritički se odnosi prema pročitanom, obrazlaže vlastite stavove u vezi s pročitanim tekstom

- sudjeluje i promovira važnost čitanja i pisane riječi u školi

- razvija samopouzdanje kroz međusobnu suradnju, suradnju s partnerima te u

individualnom radu

- izrađuje letke, plakate, video zapise i snimke, e-knjige i sl.

- odabire odgovarajuću digitalnu tehnologiju za obavljanje zadatka te se samostalno koristi njemu poznatim uređajima i programima

NOSITELJI

Josipa Citerbat, mag. educ. philol. croat.

NAČIN REALIZACIJE

Oblik: projektna nastava, integracija sadržaja u nastavne predmete

Sudionici: učenici PŠ Jelas - 6. c, 6. d , 6. e i 8. e razreda

Načini učenja: projektno i suradničko učenje, konferencija, predodžba i imaginacija, iznošenje vlastitog mišljenja, promoviranje čitalačkih aktivnosti

Metode poučavanja: razgovor, izvođenje zaključka, suradničko učenje, provođenje kreativnih aktivnosti, organiziranje aktivnosti uz pomoć web 2.0. alata

- obilježavanje prigodnih datuma- svaki od učitelja uključenih u projekt odabire neke od sljedećih dana te ih obilježava s učenicima:

MEĐUNARODNI DAN PISMENOSTI – 8. rujna

MEĐUNARODNI MJESEC ŠKOLSKIH KNJIŽNICA – 1. – 31. listopada

MJESEC HRVATSKE KNJIGE (15. listopada – 15. studenog)

DAN HRVATSKIH KNJIŽNICA – 11. studenog

SVJETSKI DAN ČITANJA NAGLAS - veljača

MEĐUNARODNI DAN DARIVANJA KNJIGA – 14. veljače

SVJETSKI DAN PRIPOVIJEDANJA BAJKI – 26. veljače

SVJETSKI DAN PRIPOVIJEDANJA – 20. ožujka

NOĆ S ANDERSENOM – 27. ožujka

MEĐUNARODNI DAN DJEČJE KNJIGE – 2. travnja

DAN HRVATSKE KNJIGE – 22. travnja

SVJETSKI DAN KNJIGE I AUTORSKIH PRAVA – 23. travnja

VREMENIK

- tijekom cijele školske godine 2023./2024.

TROŠKOVNIK

- materijal za izradu plakata, postera i za potrebe vidljivosti projekta u školi

VREDNOVANJE

- međusobna valorizacija učenika i učitelja koristeći videokonferencije i obrasce

- stvaranje kolekcije materijala i aktivnosti

- bilješke, učenički radovi, članci na web stranici škole, razrednim web stranicama te u javnim glasilima.

- objava materijala i aktivnosti na FB stanici škole i u okviru eTwinning projekta.

Radovi će biti javno dostupni i na Twinspaceu, web-stranici projekta i Facebook grupi projekta.