Program se odvija kroz specifične oblike grupne interakcije u kojima će djeca slobodno reagirati, igrati se i učiti, iznositi svoja mišljenja, želje, spoznavati o sebi i drugima. Sudjelujući u grupi učenici saznaju da nisu jedini koji imaju određeni problem, mogu se emocionalno rasteretiti i podijeliti svoje brige, uče jedni od drugih i tako lakše usvajaju nova znanja i vještine, potiču jedni druge te zadovoljavaju svoje potrebe za pripadanjem i prihvaćanjem.
Na prvoj radionici voditeljski par omogućio je učenicima da se bolje upoznaju i da kažu što očekuju od rada grupe na veseo i zanimljiv način. Upoznali smo se sa svrhom i načinom rada u grupi.  Polaznici skupine su odredili pravila kojih će se pridržavati tijekom radionica.
Tijekom središnje faze radionice se planiraju i usklađuju s potrebama svakog učenika i grupe kao cjeline, obrađivat će se sljedeće teme: prepoznavanje svojih potreba, ja i moje ponašanje, prihvaćamo različitost, ojačajmo svoje odnose, koristimo svoju maštu, nenasilno rješavanje sukoba i druge teme koje budu zanimale polaznike.
Jedan od najvažnijih obilježja čovjeka kao socijalnog bića je pripadanje različitim grupama tijekom cijeloga života, kroz grupe ostvarujemo svoje socijalne potrebe.